Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)'ndan son dakika kararı. Resmen değişti. Yeni dönem başlıyor 81 ile yazı gönderildi. Milyonlarca öğrenci ve veliyi yakından ilgilendiriyor. İşte detaylar...

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) lise 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri ile mezun olamayan ve üniversitelere yerleştirilen öğrenciler için kasımda ek sorumluluk sınavı yapılmasına karar verdi.

Milli Eğitim Bakanlığı harekete geçti. MEB tarafından yazı ile 81 il milli eğitim müdürlüğüne gönderildi. Bakanlıktan illere gönderilen yazıda, 2019-2020 ve 2020-2021 eğitim ve  öğretim yıllarının Kovid-19 salgını nedeniyle yüz yüze ve uzaktan eğitimle  tamamlandığı hatırlatıldı.

Ayrıca bu süreçte lise öğrencilerinin sorumlu olunan  ders sayısına bakılmadan başarısız oldukları derslerden sorumlu olarak bir üst  sınıfa geçmelerinin sağlandığı anımsatıldı.

Yazıda, bu durumdan kaynaklı olarak bazı öğrencilerin sorumluluğu  bulunan ders sayısının arttığı ve takvimine göre yapılan sorumluluk sınavlarında  derslerin tamamının sorumluluğunun kalkmasının mümkün olmadığına işaret edilerek  öğrenci ve velilerden taleplerin geldiği ifade edildi.

Bu kapsamda, ortaöğretim kurumlarının 10, 11, 12. sınıflarında öğrenim  gören öğrenciler ile 12. sınıfta mezun olamayıp beklemeli durumda olan ve  2020-2021 eğitim ve öğretim yılında YKS sonucunda üniversitelere yerleşen ve  geçici kayıtları yapılarak, 31 Aralık 2021'e kadar kesin kayıtlarının yapılması  gereken öğrenciler için ek sorumluluk sınavı hakkı verildi.

Ek sorumluluk sınavlarının 2021-2022 eğitim ve öğretim yılına mahsus  olmak üzere kasımda yapılması kararlaştırıldı.

Öte yandan Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 2022 Yılı  Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda 5 yaşın zorunlu eğitim kapsamına alınması  yönündeki hedefe ilişkin, "Hedefe ulaşmak için tüm planları ve bütçe  yapılandırmamızı yapıyoruz." dedi.

Milli Eğitim Bakanı Özer, 2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda yer alan 5 yaşın zorunlu eğitim kapsamına alınması hedefine ilişkin AA muhabirinin sorularını yanıtladı.

Göreve gelmesiyle birlikte temel eğitimde imkan farklılıklarını azaltma, mesleki eğitimi güçlendirme, ve öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleme olmak üzere üç alana odaklanacaklarının altını çizdiğini dile getiren Özer, temel eğitimi güçlendirme konusunda en çok dikkat edecekleri konunun da okul öncesi eğitime erişimi artırma hedefi olduğuna dikkati çekti.

Okul öncesi eğitimi alan ve alamayan öğrenciler arasında ilkokula başlamalarıyla birlikte temel bazı farkların oluştuğuna işaret eden Özer, bu farkların telafi edilmemesi halinde ilerleyen kademelerde de sorunların artarak devam ettiğini ve okullar arası başarı farklarının ortaya çıkmasının bir nedeninin de bundan kaynaklandığını anlattı.

Okul öncesi eğitimde önemli gelişmeler yaşandığına, okul öncesi eğitime erişimin özellikle 5 yaşta yükseldiğine dikkati çeken Özer, "5 yaşta okullaşma oranı yüzde 78. Ancak 3 yaş grubunda yüzde 14; 4 yaş grubunda ise yüzde 35'ler seviyesinde." bilgisini verdi.

Bu yaş grubunda okullaşma oranlarına ilişkin yeni hedefler koyduklarının altını çizen Özer, "2022 sonuna kadar 3 yaş grubundaki okullaşma oranını yüzde 14'ten yüzde 50'ye, 4 yaştaki okullaşma oranını yüzde 35'ten yüzde 70'lere, 5 yaştaki okullaşma oranını ise yüzde 78'den yüzde 90'ların üzerine çıkarmayı hedefliyoruz." dedi.

Mahmut Özer, Türkiye genelinde 2 bin 800 dolayında bağımsız anaokulunun bulunduğunu belirterek, "Cumhurbaşkanlığımız Yıllık Programı'nda da yer aldığı şekliyle Temel Eğitimde 10000 Okul Projesi kapsamında 3 bin yeni anaokulu yapılacak, aynı proje ile 40 bin yeni ana sınıfı açılacak. Böylece mevcut bağımsız anaokullarındaki 406 bin dolayında olan öğrenci kapasitemizi 3 bin yeni anaokulu ile birlikte yüzde 118'lik artışla 886 bine, ana sınıflarında eğitim alan 813 bin dolayındaki öğrenci sayımızı ise 800 bin öğrencilik yeni kapasite ile 1 milyon 613 bine çıkarmış olacağız." diye konuştu.

Tüm bu çalışmalarla Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda 5 yaşın zorunlu eğitim kapsamına alınması hedefinin hayata geçirilmesi yolunda gerekli alt yapıyı sağlamayı hedeflediklerini kaydeden Özer, şöyle devam etti: "Bu kapsamda 2023 yılında ise hedefimiz, 4 ve 5 yaşta okul öncesi eğitime erişimi yüzde 100'e çıkarmak. Dolayısıyla 2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda da yer aldığı şekliyle 5 yaşa anaokullarının zorunlu hale getirilmesi yönündeki hedefimizi gerçekleştirmek için tüm planlarımızı ve bütçe yapılandırmamızı yapıyoruz. Şu anda bağımsız anaokulu ve ana sınıflarında yaklaşık 1 milyon 220 bin öğrenci eğitim alıyor. Yeni oluşturulacak kapasite ile bunu 2,5 milyona çıkaracağız. Böylece okul öncesi eğitim kapasitesinde yüzde 100'lük bir artışı sağlamış olacağız."

Yeni planlamada okul öncesi eğitimde en fazla yatırım yapılacak ilin  İstanbul olduğuna değinen Özer, İstanbul'daki şu anda 157 bağımsız anaokulunun  yanı sıra 750 yeni anaokulu yapılacağını ve böylece bu ildeki bağımsız anaokulu  sayısının 157'den 907'ye çıkarılacağını söyledi.Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın himayesinde  gerçekleştirecekleri İstanbul'daki çalışmanın ilk etabında 100 yeni anaokulunun  yapım sürecinin başladığını hatırlatan Özer, arazileri belirlenin projeyi en kısa  sürede tamamlamayı hedeflediklerini belirtti.

Bakan Özer, okul öncesi eğitim hizmetini, öğrencilerin mesafe olarak  çok daha kolay ulaşabilecekleri, gerektiğinde ise butik şeklinde okul açarak  vereceklerini belirterek, "Dolayısıyla eğitimde fırsat eşitliği için fiziksel  altyapıyı Türkiye'nin her bölgesine aynı standartlarda kurmayı hedefliyoruz.  Okullar arasında fark kalmayacak. Çankaya'daki okul nasılsa Silopi'de de benzer  şekilde laboratuvar ve spor tesisi gibi aynı fiziki koşulları sağlamayı  hedefliyoruz." diye konuştu.

Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda 5 yaşa ilişkin hangi hedefler  var?Resmi Gazete'de yayımlanan "2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık  Programı"nın "eğitim" başlığı altında, fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde  eğitime erişimin sağlanmasına ilişkin hedefler yer aldı.Fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde eğitime erişimin sağlanması  için Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Çalışma ve  Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı iş birliğinde çalışmalar  gerçekleştirilecek.

Bu kapsamda, erken çocukluk eğitiminde 5 yaş zorunlu eğitim kapsamına alınacak, esnek zamanlı ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri oluşturulacak; bu amaçla ihtiyaç duyulan ilave derslikler yapılacak. Yeni derslik yapımı planlamasında, derslik inşa edilmesi planlanan yerdeki diğer eğitim binalarının verimli kullanımı dikkate alınacak, atıl vaziyetteki eğitim binalarının kullanımına öncelik verilecek. Temel Eğitimde 10000 Okul Projesi kapsamında 3 bin yeni anaokulu yapılacak, aynı proje ile 40 bin yeni ana sınıfı açılacak.

Dezavantajlı 3 bin ailenin çocuklarına, 52 farklı eğitimi içeren  materyaliyle günlük eğitim takviminin olduğu Benim Oyun Sandığım seti dağıtılacak  ve setin uygulaması okul öncesi öğretmeninin düzenli izleme değerlendirme  ziyaretleriyle takip edilecek. Yabancı uyruklu çocukların yoğun olduğu yerlerdeki  176 okul öncesi eğitim kurumu ve halk eğitim odasına donatım, kırtasiye ve  materyal desteği sağlanacak, bu kurumlardaki öğretmenlere ve velilere yönelik  eğitimler düzenlenecek.Güvenli, ekonomik, estetik, yüksek mimarili okul binalarıProgramda ayrıca çocukların ruhsal ve bedensel gelişimlerini gözeten  eğitim ortamlarının oluşturulması için yeni hedeflere de yer verildi. Bu  doğrultuda, eğitim yapıları, teknolojiye ve çevreye uyumlu, güvenli, ekonomik,  estetik, erişilebilir, standartları ve kalitesi yüksek bir mimaride tasarlanacak.

Okul binaları için 40 avan projesinin uygulama projeleri hazırlanacak. Tarihi okul binalarının korunmasına yönelik çalışmalar yürütülecek. Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının eğitim ortamlarının geliştirilmesi amacıyla 7 farklı eğitim yapısı için proje çalışması ile afet riski taşıyan 1500 eğitim binasını güçlendirme çalışması yapılacak.