Mercimek ayıklatın, boncuk dizdirin...

Bilişsel, sosyal gelişim gibi gelişimin bir parçasıdır küçük kasların gelişimi. Yaşamsal beceri olarak kaşık çatal tutma, akademik beceri olarak kalem kullanma gibi beceriler için gelişmesi gereken küçük kaslar, büyük kaslarla aynı anda gelişmeye başlar; fakat 4 yaşına doğru hız kazanır ve pratik yaptıkça gelişir.

Haberin Devamı

Çocuk, içinde bulunduğu yaş gelişimine uygun küçük kaslarını güçlendirici tecrübeler edinemiyorsa, ilerleyen yıllarda bu becerisini geliştirmesi onun için daha zahmet verici bir uğraş olacaktır. Zaman zaman günümüz çocuklarının televizyon ve bilgisayar gibi teknolojik araçların yarattığı iki boyutlu dünyada tanımlanmış bir alanı bir “tık” ile çok hızlı bir şekilde boyayabiliyor olmasına rağmen aynı işlemi üç boyutlu dünyada kağıt-kalem çalışması olarak sürdürmesi sıkıntılı olabilmektedir. Yine bugün hırkasının düğmelerini iliklemeyen bir çocuk için yarın satır arasına el yazısı yazması oldukça yorucu olabilir.

Neler yapabilirsiniz?
Oyun hamurları ile şekil oluşturma, ipe boncuk dizme, makas kullanma, mandal açıp kapama vb gibi aktiviteler söz konusu becerinin gelişimine destek olmak amacı ile ev ortamında da gerçekleştirilebilir. Ayrıca çocuğun kendi başına yemek yemesi, ayakkabısının bağcığını bağlayabilmesi, düğmelerini ilikleyebilmesi gibi özbakım becerilerindeki performans düzeyi de küçük kas gelişimi ile doğrudan ilgilidir. Özellikle özbakım becerilerinin gelişiminde çocukların ebeveyn tarafından desteklenmesi önemlidir. Bu amaçla çocuğun yaşına uygun becerilerde sorumluluk üstlenmesi için teşvik edilmesi gerekir. En basit örneği ile açıklamak gerekirse ayakkabısı hala ebeveyni tarafından giydirilen çocuk, yemeği büyüklerin yardımı ile yiyen çocuk küçük kas gelişimi için gerekli olan bu deneyimlerden mahrum kalacağı için yazma becerisi için hazır olma konusunda sorun yaşama riskine sahip olabilecektir. Bunların dışında çocuğun ev ortamında kurabiye yapabilme, bardağı bir parmak boşluk kalıncaya kadar su ile doldurabilme vb. gibi ev içi etkinliklere dahil edilmesi el-göz koordinasyonu için eğlenceli aktivitelere dahil olması anlamına gelebilecektir.

Parmaklarıyla ova ova portakal, elma vb. yıkamasına, önüne koyacağınız karışık şekilde verilen mercimek, pirinç gibi taneli nesneleri baş ve işaret parmağı ile birbirinden ayırarak toplamasına, hatta yeterince bu işi yaptıktan sonra tek gözü kapalıyken taneleri tekrar toplamasına, fermuarını çekmesine, cırt cırtlı ayakkabılarını kendi başına giyebilmesine fırsat sağlıyorsanız, küçük kaslarının gelişmesi için de ona yaşamsal deneyim fırsatı sağlıyorsunuz demektir.

DİĞER YENİ YAZILAR