Öğrenciler, birkaç hafta içinde açıklanacak (veya şu anda öğrencilerin ve danışmanlarının aşağı yukarı bildikleri) LGS sonuçlarına göre tercihte bulunmak üzere bir karar sürecinden geçecek. Bir kısmı yerleştirmeden memnun kalacak ve kayıt olacak, bir kısmı yurt dışı alternatiflerine bakacak veya önümüzdeki yıl tekrar sınava girmeyi göze alacak. İş hayatına atılacaklar da olacak, mecburi vatani görevi yapmaya karar veren erkek öğrenciler de. Tüm bunlar 8 haftaya sığacak.
Gençlere ışık tutmak amacıyla, İstanbul Bilgi Üniversitesi‘nin IPSOS ve Synovate firmalarına büyük illerimizde 5 bin öğrenci, veli, işveren, dershane hocaları ve danışmanlarla yaptığı araştırmadan bazı verileri sizlerle paylaşmak istiyorum.
Öğrencilerin ortalama yüzde 76’sı lisans bölümlerinde, yüzde 14’ü 4 yıllık yüksekokullarda, yüzde 10’u da meslek yüksekokullarında (MYO) öğretim görmek istiyor.
Öğrencilerin yüksek öğrenimdeki amacı, sırasıyla kişisel gelişim ihtiyacı, iş bulabilme imkânı, görüş açısını genişletmek...
Araştırmaya katılanların “ideal üniversite“ tarifindeyse sırasıyla şu unsurlar öne çıkıyor: Başarılı akademik kadro, yaratıcılığı teşvike yönelik eğitim, diplomanın uluslararası tanınırlığı, araştırma olanakları, iş dünyasında kabul görme ve iş bulma kolaylığı sağlaması, sosyal tesisleri, kütüphane ve altyapısı, hocaların tercih ve tavsiyesi, popülerliği.
“İdeal meslek“ sıralamasında öğrencilerin tercihleri (sırasıyla) mühendislik (makine, bilgisayar, elektrik), öğretmenlik (Türkçe, İngilizce, sınıf öğretmenliği); hukuk, işletme, tıp, mimarlık, muhasebe, grafik ve basın. Velilerin tercihleri; mühendislik, öğretmenlik, tıp, hukuk, işletme, muhasebe, mimarlık, eczacılık, polis, çocuk geliştirme. Öğrenci danışmanlarının tercihleriyse mühendislik, tıp, hukuk, psikoloji, psikolojik danışmanlık, bilgi teknolojileri, iletişim, öğretmenlik, ekonomi, mimarlık.
Öğrencilerin tercihlerinde öncelikle yazdıkları bölümler: Hukuk yüzde 14, işletme yüzde 9, tıp yüzde 8, Türk dili ve edebiyatı yüzde 8, makine mühendisliği yüzde 7, ekonomi yüzde 6, elektrik mühendisliği yüzde 6, mimarlık yüzde 5, bilgisayar mühendisliği yüzde 5, elektrik mühendisliği yüzde 5.
Velilerin yüzde 33’ünün, öğrencilerinse yüzde 23’ünün öncelikli tercihi vakıf üniversiteleri (son 3 yılda bu oranda inanılmaz bir artış gözüküyor).
Üniversitelerde tercih sıralaması ise sırasıyla şöyle: İ. Ü, Marmara, Hacettepe, ODTÜ, Gazi, A. Ü, Ege, İTÜ, Dokuz Eylül.
Öğrenci tercihine göre vakıf üniversitesi tercihleri (sırasıyla): Bilgi, Bilkent, Bahçeşehir, Yeditepe, Sabancı, Koç, Kadir Has, Beykent, Maltepe.
Velilere göre vakıf üniversitesi tercihleri (sırasıyla); Bilkent, Sabancı, Koç, Bilgi, Kadir Has, Yeditepe, Bahçeşehir, Başkent, Kültür, İzmir Ekonomi, Istanbul Aydın, Doğuş, Maltepe, Beykent.
Rehber öğretmenlere göre vakıf üniversitesi tercihleri : Koç, Sabancı, Bilkent, Bilgi, Bahçeşehir, Yeditepe, Başkent, Kadir Has, İzmir Ekonomi, Kültür, Istanbul Aydın.
Mensubu olduğu üniversiteden memnuniyet: (öğrenci, akademisyen, idari personel)sırasıyla: Istanbul Aydın, Bahçeşehir, Sabancı, Başkent, Bilgi, izmir Ekonomi, Koç, Yeditepe, Kadir Has, Kültür.
Öğrenciler için üniversite seçiminde etkenler, sırasıyla: Dershane hocaları, lise rehber hocası, üniversitedeki tanıdıklar, aile, arkadaş-akraba, üniversitenin web-sitesi.
Veliler için: Üniversitedeki tanıdıklar, lise rehber hocası, dershane danışmanı, web-sitesi.
Rehberler için: Web-sitesi, üniversite yöneticileri, üniversitedeki tanıdıkları.
Öğrenci ve velinin kararını verirken dikkate aldığı unsurlar, sırasıyla: (Vakıf üniversitelerinde önce fiyat) bölüm, üniversite ve bulunduğu şehir/yerleşim bölgesi.
